“泉声出竹”是一个汉语成语，形容清脆悦耳的声音。它的意思是像泉水流淌、竹林摇曳的声音一样清脆、悦耳动听。
“泉声出竹迟”出自 宋代 邵雍 的《十一日福昌县会雨》。
邵雍（1012年1月21日—1077年7月27日），字尧夫，自号安乐先生、伊川翁等，谥康节。北宋理学家、数学家、诗人，生于林县上杆庄（今河南林州市刘家街村邵康村，一说生于范阳，即今河北涿州大邵村），与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。
“源”字繁体字还是”源“。
源[yuán]：来源《魏书·源贺传》
"源"结构为:左右
"源"部首为：氵
"源"部首笔画:3?
总笔画:13
“源”基本释义：
1.水流所从出的地方：河～。泉～。发～。～远流长。～头。
2.事物的根由：来～。资～。渊～。能～。起～。策～地。
3.姓。
“源”在古文中的意思：
1.〈名〉水源，源泉
2.或源也，或委也。--《礼记·学记》
3.祈祀山川百源。--《礼记·月令》
4.犹浊其源而求其清流。--《礼记·礼乐志》
5.岸势犬牙差互，不可知其源。--唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》
2.〈名〉来源;根源
6.启生人之耳目，穷法度之本源。--《旧唐书·儒学传序》
7.又如:源本(根本);源由(根由);源起(事物发生的根源)
3.〈名〉姓氏;来源
8.秃发傉檀之子入后魏，魏太武帝谓之曰:与卿同源，可谓源氏。--《魏书·源贺传》
9.源乾曜，临漳人，尚书左丞相。源湜，高邮人，监察御史。
源【yuán】释义：水流所从出的地方。事物的根由。详细释义：或源也,或委也。――《礼记・学记》祈祀山川百源。――《礼记・月令》犹浊其源而求其清流。――《礼记・礼乐志》岸势犬牙差互,不可知其源。――唐・柳宗元《至小丘西小石潭记》启生人之耳目,穷法度之本源。――《旧唐书・儒学传序》
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正文
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先生姓魏，名源，表字文渊，他的先祖居住在南昌府奉新县，后来移居建昌县温汤镇。先生生来聪明敏捷，自幼就好学。十四岁的时候，作《桂花诗》，出语惊人。……（后来被朝廷）召回京城授任福建道监察御史。浙东河伯所的官吏（上报朝廷说那里）濒临大海的地方有一千多户人造船下海捕鱼，私自到外国去，一个月都不回来，朝廷派先生前去处理此事。等到先生到达那里，叫来百姓询问他们：“你们这些人是造船下海捕鱼了吗？”回答说：“海里有鱼，没有船不能捕到鱼，（不去捕鱼）鱼业税从哪里出啊？”先生说：“入海捕鱼，（也是）固定的职业。为什么要私自出境一个月还不回来呢？”回答说：“濒临大海的百姓生活贫苦，朝不保夕。（如果真的）一个月不回来，妻子儿女靠什么生活呢？而巡行海事的官军不知道（内情），主管的官吏就随便这样说了。”先生认为他们的话是实情，于是查验百姓身份，（那些）没有户籍的人（都）绳之以法，其他的都释放不予问罪。百姓非常高兴。
近义词：溅
“泛”，现代汉语规范一级字，普通话读音为fàn，最早见于秦系简牍时代，在六书中属于形声字。“泛”的基本含义为漂浮，如泛舟；引申含义为浮现，露出，如泛白。
在日常使用中，“泛”也常做副词，表示不切实际的，浮浅的，如空泛。
字源演变
“泛”，初见于秦系简牍时代，形声字。水(氵)表意，表示漂浮在水上；乏(fá)表声，乏是古代射礼唱靶的人用来护身的器具，像屏风，皮革制成，能漂浮水上，本义是漂浮。后来又在《说文》中发现，“泛”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
六种方法教你如何辨析错别字
( 一)以音辨形。
对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。例如：“扑溯迷离”，“溯”读sù，“朔”读shuò，此处应为“朔”;“贪脏枉法”，“脏”读zàng，“赃”读zāng，此处应为“赃”;“气慨”，“慨”读kǎi，“概”读gài，此处应为“概”。
(二)形旁辨析法。
汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用错字。例如：近年高考中考题中，“国
藉”应为“国籍”，“藉”从“草”，“垫、借”的意思，而“籍”从“竹”，“书籍、籍贯”的意思，应为“籍”。“幅射”应为“辐射”才对，“辐”是“从中心向四面八方伸展或传播”，而“幅”从“巾”与布帛等有关，与词义不合。
(三)归类析异法。
有些字的字形十分相像，像是孪生姐妹，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的。例如：“戍”“戌”“戊”，笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“点戍”，横戌”，“戊中空”。再如“己”“已”“巳”，笔画的特点是左边这竖笔的长短上有不同，可以概括为“开口己，半口已，闭口巳”。
(四)据义定形法。
汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者入手，以义为纲，据义定形。如：“不径而走”，成语意思是“没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来”;“径”指小路，应为“胫(小腿)。”责无旁代”，成语意思是“责任不能往别处推，自己理所当然地应当把责任承担起来”;“代”是代替，应为“贷”(推卸)。
(五)来源推形法。
对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断，如近年高考中的词语：默守成规、世外桃园等。“默守成规”与墨子有关，战国时的墨翟以善于守城著名，后因称善守者为墨守；应为“墨”，不能误作“默”。“世外桃园”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》；应为“源”，不能误作“园”。
(六)语境推字法。
对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如中考题“……常言道‘勤奋是成功之母’，这是颠簸不破的真理。……没有春天里的劳作，那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语，意思是无论怎样摔打都不破，比喻永远不会被推翻。
近义词:充满，充沛，
“满”，普通话读音为mǎn，“满”的基本含义为全部充实，没有余地，如满足、满意；引申含义为到了一定的限度，如满员、满月。
在日常使用中，“满”也常做动词，表示填满，如满饮。
“满”，初见于《说文》中，“满”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
