一、成语接龙
具体玩法：以小组为单位，把全班分成几个游戏小组，按顺序参与接龙，接龙的成语不允许重复，设定一个接龙主题，以一个成语开头，例如：一马当先，开始接龙，A小组接“先发制人”，B小组接“人山人海”，C小组接“海市蜃楼”……像这样接下去，如果卡在某一个小组，读秒“五四三二一”，则上一个小组获胜，全场玩2-3组接龙，几轮接龙下来，获胜最多的小组，发奖励。
成语接龙的主题可以多种多样，可以尾字谐音接龙，也可以设定一个主题，例如：成语中包含动物的进行接龙，参考答案有一马当先、狼狈为奸、狐假虎威、万象更新、万马奔腾、鹤立鸡群、鸡飞狗跳……也可以是成语中包含“颜色”的进行接龙，例如：青黄不接、金碧辉煌、青山绿水、万山红遍……
二、歌曲接龙
具体玩法：可以选取一个“主题”进行接龙，不允许重复，例如：歌词中带数字的接龙、带颜色的歌词接龙、带动物的歌词接龙……如果卡在某一个小组，读秒“五四三二一”，则上一个小组获胜，全场玩1-2组接龙，获胜最多的小组，发奖励，授予“歌王小组”称号。
三、快乐传真
具体玩法：自愿上台参与，根据场地限制，8-10人左右，首先排好队，一个人面向主持人，其他人背朝主持人，主持人将要传递的内容（正确答案），告知第一个人，然后依次传递，传递的过程中不允许说话和发出声音，只能靠肢体语言描述，最后一个人根据自己的感觉说出答案。例如：猜一句儿歌歌词“两只老虎，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪~”该游戏重点在于有趣。
四、你画我猜
具体玩法：2个小组为一组进行游戏，一个小组派出成员在黑板上画（可以指派成员，也可以轮流），另一个小组猜，画的主题事先列出，可以是词语，也可以是成语，还可以是一个场景，具体待定。
五、你比划我来猜
具体玩法：2个小组为一组进行游戏，一个小组比划，另一个小组来猜，组员轮流比划和猜，该游戏重点在于有趣。比划的内容可以中文也可以英文，比划的人不能说出答案相关的字，只只能通过身体语言和简单的描述提示猜测者。
能在教室里做的小游戏：
1、击鼓传花
数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。
此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。
适合。
如果平时玩游戏或者需要处理一些技术性的工作，例如PS，AI，视频剪辑，动画等，那确实应该买游戏本，因为这些技术工作的专业性很强，对于电脑各方面的要求也比较高，而游戏本比较全能，系统性能强，适合有专业性要求的人，而且对于他们的技术学习也会有很大帮助。
室内课小游戏
1、叠报纸 将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。
2、牵手 一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路??解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
3、天气预报 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，思考协作的作用。
4、认识他吗 自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
5、自我介绍 姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。
1、在纸上画格子打飞机
2、五子棋
3、用纸画成扑克玩牌（或麻将）
4、猜字谜或脑筋急转弯
5、成语接龙（或歌名）
6、接歌游戏
7、写一个成语，一个人比画别一个人来猜
8、也可以把上面的游戏发展成规模大一点的，十人左右，每个人重复前一个人的动作，由最后一个人猜是什么成语，挺好玩的
9、捉迷藏（蒙眼那种）
10、老鹰捉小鸡
11、掷飞镖
12、踢键子
13、讲故事
14、杀人游戏（听过吧，很多茶楼都有的，还有专门的游戏工作室）
先想到这么多吧，大概我上学的时候都玩过，总结起来不真不少，希望可以帮到你，想具体玩哪个，细节我可以告诉你。
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